Ações com Jovens Aprendizes da Aura Minerals e estudantes do Projeto Profissão Estudante utilizaram tecnologia para explicar o funcionamento e os riscos das apostas digitais.
O serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (SENAI) do Tocantins promoveu, em Almas, ações de conscientização sobre o funcionamento e os riscos relacionados às apostas digitais, conhecidas como bets. As atividades reuniram Jovens Aprendizes da Aura Minerals e estudantes do Projeto Profissão Estudante, utilizando informação, tecnologia e educação para estimular escolhas mais conscientes entre os jovens.
Para a gerente da unidade do SENAI de Gurupi, Jaqueline Tavares, a iniciativa surgiu da necessidade de aproximar a educação profissional de temas presentes no cotidiano da sociedade. “Nós acreditamos que a educação profissional precisa conversar com o tempo em que vivemos. E foi justamente isso que nos motivou recentemente. Ao ter acesso a diversas informações sobre os jogos de bets e o impacto deles na sociedade, em vez de apenas alertar sobre os riscos, nós decidimos transformar esse tema em conhecimento”, explicou.
Segundo Jaqueline, o assunto também foi incorporado como estratégia de ensino. “O SENAI usou esse cenário como estratégia de ensino. Nossos alunos foram desafiados a entender a lógica, a tecnologia e os impactos desses jogos. A partir disso, eles desenvolveram uma plataforma educacional”, afirmou.
Tecnologia para entender como funcionam as bets
A plataforma foi desenvolvida por alunos do Curso Técnico em Desenvolvimento de Sistemas, sob orientação do instrutor do SENAI Max Coelho. A ferramenta educativa simula experiências presentes em plataformas de apostas, como crash, roletas e caça-níqueis, mas sem utilização de dinheiro real.
A proposta é permitir que os estudantes compreendam, na prática, conceitos como probabilidade, jogabilidade, algoritmos e chances de ganho, além dos mecanismos utilizados pelas plataformas digitais.
De acordo com Jaqueline, a ferramenta passou a ser utilizada nas próprias ações educativas. “Essa plataforma tem um objetivo muito claro: demonstrar, de forma didática e responsável, como esses jogos funcionam. Ela está sendo utilizada em palestras e ações educativas para levar informação de qualidade para jovens e profissionais”, destacou.
Para a gerente, a iniciativa amplia o papel da instituição para além da formação técnica. “Com isso, o SENAI cumpre mais uma vez o seu papel: formar pessoas preparadas para o mercado e cidadãos críticos, que entendem o mundo digital e sabem tomar decisões conscientes.”
Conscientização chega às escolas
A ação também foi realizada com alunos do Projeto Profissão Estudante, iniciativa desenvolvida por meio de parceria entre o Governo do Tocantins, por meio da Secretaria da Educação, o SENAI e o Colégio de Tempo Integral Deoclides Muniz, além de estudantes da 6ª série.
A diretora da escola, Ana Andreza Araújo Serpa, destacou a importância da iniciativa diante da presença das apostas digitais no cotidiano da sociedade. “É com muita alegria que a gente recebe hoje a equipe do SENAI, com uma palestra do projeto que visa desmistificar os jogos, as bets, uma realidade que a gente tem enfrentado na sociedade”, afirmou.
Na sequência da atividade, a técnica em Psicologia do SENAI, Darinalva Martins, conduziu uma palestra sobre conscientização e prevenção. Foram abordados os riscos relacionados ao uso excessivo das bets e a importância de buscar informação antes de tomar decisões.
Os estudantes também tiveram contato com a cartilha de conscientização desenvolvida em conjunto pelo SESI e SENAI, que reforça o diálogo sobre comportamento, prevenção e os possíveis impactos das apostas.
Para a estudante Maria Luiza, do 2º ano, a atividade ajudou a compreender que existe uma série de mecanismos por trás das plataformas. “Eu achei muito importante conhecer como esses jogos funcionam de verdade, porque muitas vezes a gente vê as pessoas falando sobre bets, mas não entende o que existe por trás. A atividade mostrou que é preciso conhecer os riscos e ter consciência antes de tomar qualquer decisão.”
Por Brener Nunes
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